Responsables:

Mtra. Patricia Basurto Gálvez

Instituto de Investigaciones Jurídicas.

​

Dra. Nelida Villafuerte Cosme

Centro Universitario del Sur, Guadalajara.

​

Lic. Iriana Ayala Ballesteros

Colectivo en pro de los derechos de los artesanos

 

 

Corresponsables:

Mtra. Celia Nathali Hernández Islas

Facultad de Estudios Superiores Aragón UNAM

​

María del Socorro Hernández

Artemali

​

Nayeli Etchart Villafuerte

Estudiante de Derecho

 

Propósito

 

Analizar y exponer desde los ámbitos jurídico y social las implicaciones de la creatividad que se origina en la colectividad como son los pueblos y comunidades indígenas, el reconocimiento y protección de los derechos como sujetos creadores y de sus obras.

 

Objetivos

 

1. Exponer el análisis del andamiaje jurídico en materia de propiedad intelectual, patrimonio cultural, y la salvaguardia de las expresiones culturales.

 

2. Identificar avances y retos desde los enfoques de derechos humanos, propiedad intelectual y patrimonio cultural sobre la protección de los creadores, saberes y sus obras.

 

3. Reflexionar acerca de los derechos colectivos en torno a la protección de los creadores indígenas y sus obras, desde los derechos humanos.

 

Temas de análisis de la línea:

 

• La Propiedad intelectual y tratados de libre comercio

• Los Mecanismos de protección

• Los Derechos económicos, sociales, culturales y ambientales

• Los Derechos colectivos,

• El patrimonio cultural

• Los bienes culturales,

• Los conocimientos tradicionales y

• El derecho a la consulta

 

Descripción

 

La protección de los sujetos creadores, sus saberes y sus obras es la razón de ser de esta línea de generación del conocimiento.

 

La importancia de los saberes y la protección de los creadores está considerada por el riesgo y amenaza de desaparición ante una globalización que rebasa los esfuerzos por conservar y preservar.

 

Exponer las situaciones que enfrentan los sujetos creadores con relación a sus obras desde un enfoque de derechos humanos es un espacio de obligación social y jurídica, con respeto por la diversidad cultural y la no discriminación.

 

Este enfoque reconoce el valor de la identidad que a través de la artesanía logran los pueblos indígenas, pero también las nuevas interpretaciones de lo que significa ser artesanos.

 

Propiciar un diálogo entre los distintos saberes de éstos, la academia y las autoridades, implica fomentar que las artesanas y los artesanos participen y decidan si lo que se encuentra actualmente en el sistema jurídico satisface sus necesidades, también se espera identificar las lagunas y complejidades que existen en la protección de las obras y sus derechos como sujetos creadores.

 

Ya existen ejemplos en la realidad latinoamericana de la importancia que tiene la participación activa de la ciudadanía, los movimientos civiles en torno a la protección de los derechos de autor, los convenios en los marcos económicos internacionales, las reformas en los entornos jurídicos, las transformaciones sociales. Es momento de hacer que estas transformaciones sean parte de nuestra realidad y la investigación con la participación activa de todos los involucrados dará mejores resultados.

 

De esta manera se puede estimular a  que se considere  la implementación de nuevas formas de protección, que se originen desde los propios creadores, a fin de que se respeten  sus derechos.

 

Esta es una invitación a conocer, pero también a explorar y proponer innovaciones en la interpretación de nuestra realidad sociocultural.

 

Su pertinencia en el Seminario permanente interdisciplinario de artesanía: voces, saberes y haceres. Nuevas formas de pensamiento

 

Nuestra pertinencia consiste en la integración de estas perspectivas desde la defensa, protección y promoción de los derechos humanos de los artesanos y artesanas.

 

Tipo de contribuciones que se aceptarán:

• Ponencias

• Videos

• Cartel

• Experiencias de protección sobre saberes y obra

• Exposición de casos

• Conversatorios

• Presentación de libros